哈弗M6整車故障診斷虛擬實訓仿真軟件
軟件以哈弗M6整車為原型參考開發(fā)，模擬汽車故障診斷及排除的操作過程。
產(chǎn)品介紹
軟件以哈弗M6整車為原型參考開發(fā)，模擬汽車故障診斷及排除的操作過程。系統(tǒng)分為教學模式、訓練模式、考核模式三種模式。教師使用本軟件可以進行故障診斷實訓示范課，學生可以進行故障診斷實訓工藝課。
產(chǎn)品內(nèi)容
模式一：教學模式。
選擇控制電路，控制電路為教學模式的核心功能之一，以各器件的控制電路為基礎(chǔ)，在電路可以分析控制原理、設(shè)置故障和視角切換。
維修手冊配置了廠家的維修資料，可直接連接到當前的器件對應頁碼。
教學課件以教學任務(wù)所選的器件為單位，按照故障診斷的排除思路，采用電路分解和案例分析逐步進行排除思路的分析。
模式二：訓練模式。
作業(yè)準備包含場地準備、車輛準備和人員裝備準備。
記錄現(xiàn)象需進行查看儀表故障燈、警告語是否有異響等操作，主動發(fā)現(xiàn)和記錄。
初步判斷和檢查，使用故障診斷排除流程中的工具，萬用表、診斷儀、示波器工具，可讀取故障碼和數(shù)據(jù)流、測量數(shù)值等數(shù)據(jù)。
修復故障，修復具體故障點，驗證故障是否消失，最終確認故障。
訓練評價，進行場地恢復和6S管理并提交任務(wù)，訓練評價以提示性維修記錄工單為主線流程，進行每一步的結(jié)果評價。
模式三：考核模式。
作業(yè)準備到收尾工作的內(nèi)容將不再提示需要做哪些工作，只有做過后才會有記錄。
診斷工具，根據(jù)故障診斷排除流程中的工具需要，提供萬用表、診斷儀、示波器工具，可讀取故障碼和數(shù)據(jù)流等數(shù)據(jù)。
診斷資料，僅提供維修手冊，不再提供診斷流程指導手冊。
考核得分，以提示性維修記錄工單為主線流程，進行每一步的考核評價。